1. Innehåll
Svara på uppgiften. Ge tillräckligt med information. Lägg gärna till en enkel personlig reflektion när det passar.
Förbereder du dig inför SFI nationella prov kurs C? Då räcker det inte att bara kunna många ord. I skriv- och taldelen behöver du visa att du kan skapa meningar på olika sätt, binda ihop idéer och anpassa språket till situationen.
I SFI C handlar bedömningen inte bara om att varje mening ska vara perfekt. Läraren vill se att du kan kommunicera tydligt. I skriv- och taldelen behöver din text eller ditt tal ha innehåll, struktur, samband och variation.
Innehåll Struktur Textbindning Ordförråd Grammatik Mottagare Meningsbyggnad
Det betyder att en stark SFI C-text inte bara består av korta meningar i lista-stil. Den visar också orsak, tid, exempel och samband mellan idéer.
Svara på uppgiften. Ge tillräckligt med information. Lägg gärna till en enkel personlig reflektion när det passar.
Texten ska vara lätt att följa. Ha en tydlig början, några utvecklade meningar och ett enkelt avslut.
Använd ord som och, men, eftersom, för att, när och därför.
Välj ord som passar ämnet. Försök använda lite mer exakta ord när du kan, till exempel om hälsa, arbete, skola eller vardag.
Träna särskilt på ordföljd, tempus, bisatser, hjälpverb + infinitiv, frågor och reflexiva verb.
Skriv och tala på ett sätt som passar situationen. Ett sms till en vän låter inte likadant som ett meddelande till skolan.
På SFI C behöver du kunna skriva och prata om vardag, arbete, skola, familj, erfarenheter och planer. När du använder olika meningstyper blir ditt språk mer naturligt. Du visar också att du kan bygga meningar med tid, plats, orsak, fråga, hjälpverb och samband.
I skrivdelen kan du behöva skriva en enkel text, till exempel ett meddelande, en berättelse eller en förklaring. Reglerna hjälper dig att variera meningarna.
I taldelen behöver du kunna svara, fråga, förklara och samtala. Reglerna hjälper dig att prata med mer flyt och mindre upprepning.
Om alla meningar börjar med “jag”, låter texten enkel och monoton. Med de här reglerna kan du skriva mer varierat.
Du behöver inte skriva perfekt svenska. Men du behöver visa att du kan använda flera typer av meningar. Börja med de här sju reglerna.
En vanlig mening börjar ofta med person eller sak. Då kommer verbet direkt efter subjektet.
Rätt: Jag studerar svenska varje dag.
Rätt: Hon arbetar på måndag.
När meningen börjar med tid eller plats kommer verbet före subjektet. Verbet ska vara på plats två.
Rätt: På måndag börjar jag klockan åtta.
Fel: På måndag jag börjar klockan åtta.
Rätt: I Sverige bor jag med min familj.
I ja/nej-frågor kommer verbet först. I frågor med frågeord kommer frågeordet först och sedan verbet.
Rätt: Kommer du i morgon?
Rätt: Har du tid på fredag?
Rätt: Var bor du?
Fel: Var du bor?
På SFI C behöver du kunna prata och skriva om nutid, dåtid och framtid.
Presens: Jag läser varje kväll.
Preteritum: Igår läste jag.
Framtid: I morgon ska jag läsa.
En bisats hjälper dig att förklara mer. Efter ord som eftersom, när, att och om kommer ofta en bisats.
Rätt: Jag kan inte komma eftersom jag är sjuk.
Rätt: När jag kom till Sverige började jag läsa svenska.
I huvudsats säger vi ofta verb + inte. I bisats säger vi ofta inte + verb.
Huvudsats: Jag kommer inte idag.
Bisats: Jag kommer inte idag eftersom jag inte mår bra.
Fel: eftersom jag mår inte bra.
Efter hjälpverb använder vi ofta verbets grundform. Det hjälper dig att uttrycka plan, vilja, möjlighet och krav.
Rätt: Jag ska studera i kväll.
Rätt: Jag vill arbeta i Sverige.
Rätt: Jag kan prata lite svenska.
Rätt: Jag måste komma i tid.
Fel: Jag vill arbetar i Sverige.
Vanliga hjälpverb är ska, vill, kan, måste, får och bör. Efter dem använder du infinitiv: studera, arbeta, komma, prata.
Utöver de 7 reglerna är det smart att träna reflexiva verb och tydlig tempus-användning. De hjälper dig att skriva om känslor, hälsa, vardag och händelser.
Reflexiva verb används när subjektet och objektet hör ihop.
Jag känner mig glad.
Du känner dig trött.
Vi känner oss bra.
Visa om något händer nu, brukar hända, hände tidigare eller ska hända senare.
Vana: Jag läser varje kväll.
Dåtid: Igår läste jag.
Framtid: I morgon ska jag läsa.
En vanlig utmaning på SFI C är att texten blir en lista. Försök i stället att koppla ihop meningarna med orsak, tid och exempel.
Jag går på SFI. Jag studerar svenska. Jag vill ha jobb. Jag bor i Sverige. Jag tycker svenska är viktigt. Jag pratar svenska i skolan.
Jag går på SFI eftersom jag vill lära mig svenska. På morgonen studerar jag i skolan. Jag vill arbeta i Sverige, och därför måste jag prata mer svenska varje dag. När jag har tid tränar jag också hemma.
Texten använder tid, orsak, hjälpverb, sambandsord och bisats. Den är fortfarande enkel, men den låter mer naturlig och varierad.
| Träna på | Exempel | Varför det hjälper |
|---|---|---|
| Rak ordföljd | Jag studerar svenska. | Ger tydliga grundmeningar. |
| Omvänd ordföljd | På måndag arbetar jag. | Ger variation och bättre flyt. |
| Frågor | Var bor du? | Hjälper dig i samtal och muntlig interaktion. |
| Verb i tid | Igår arbetade jag. I morgon ska jag studera. | Hjälper dig berätta om dåtid, nutid och framtid. |
| Bisats | Jag studerar eftersom jag vill ha jobb. | Hjälper dig förklara orsaker och utveckla svar. |
| Inte i bisats | ... eftersom jag inte mår bra. | Visar bättre kontroll på svensk ordföljd. |
| Hjälpverb + infinitiv | Jag kan prata svenska. Jag vill arbeta. | Hjälper dig uttrycka vilja, plan, möjlighet och krav. |
| Reflexiva verb | Jag känner mig glad. Vi känner oss bra. | Hjälper dig skriva om känslor, hälsa och vardag. |
| Textbindning | eftersom, för att, därför, när, men | Gör texten mer sammanhängande. |
För SFI C behöver du inte bara kunna grammatik. Du behöver också förstå korta texter och enkelt tal om vardag, skola, arbete och samhälle. Använd gärna lättlästa nyheter och enkla poddar som extra träning.
8 Sidor är bra för att träna läsförståelse på lättare svenska. Läs en kort nyhet och skriv sedan 3–5 enkla meningar om vad nyheten handlar om.
SFI-podd är bra för hörförståelse och uttal. Lyssna på ett avsnitt, pausa och försök sedan berätta med egna ord vad du hörde.
Efter varje text eller avsnitt: skriv en mening med eftersom, en mening med hjälpverb + infinitiv och en mening som börjar med tid eller plats.
Försök skriva om meningarna så att de blir mer varierade.
Provet testar flera språkfärdigheter: läsa, höra, skriva och tala. Den här sidan fokuserar särskilt på skriv- och taldelen, men ger också tips för läsning och lyssning.
Nej. Du behöver inte skriva perfekt. Men du behöver kunna kommunicera tydligt och visa att du kan skapa enkla men varierade meningar.
Textbindning betyder att meningarna hänger ihop. Ord som eftersom, för att, men, när och därför hjälper läsaren att förstå sambandet mellan dina idéer.
Reflexiva verb är vanliga när du skriver om känslor, hälsa och vardag. Exempel: jag känner mig glad, du känner dig trött, vi känner oss bra.
Vi skapar fristående övningsprov och övningar för vuxna som tränar inför SFI. Börja med reglerna på den här sidan och träna sedan med texter, frågor och facit.